臨床実習開始前の「共用試験」第12版（平成26年）

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Ⅲ－２　医学系OSCE「学習・評価項目」の主な変更点とその理由　各章の共通事項変更なし。　Ⅰ．医療面接および身体診察、手技に関する共通の学習・評価項目変更なし。　Ⅱ．医療面接（１）(4)患者さんに聞く（話を聴く）：医学的情報の項で以下の変更をした。① 症状の性状を聞く。（症状の性質、頻度、持続時間など）→　症状の性状を聞く。（症状の性質、頻度、持続時間などで表現される）症状の程度を聞く。（症状の強度、頻度、持続時間など）→　症状の程度を聞く。（症状の強度、頻度、持続時間などで表現される）理由：よりわかりやすい表現にするため。② 症状に随伴するほかの症状を聞く。→　症状に随伴するほかの症状を聞く。（重要な陰性症状を含む）理由：陰性症状の有無の確認も鑑別診断に重要であるため③ 症状が患者さんの日常生活に及ぼす程度を聞く。を　症状に随伴するほかの症状を聞く。の次の段に移動した。理由：症状に関する質問項目をまとめるため④ 既往歴を聞く。→　既往歴を聞く。（健診歴を含む）理由：健診の情報も重要であるため。（２）(7)締めくくり部分：診察への移行・クロージング　の項で以下の部分を変更した。　聞き漏らしや質問がないか尋ねる。（まだお聞きしていないことや、ご質問はございますか？）　→（他に付け足すことや、ご質問はありますか？）理由：お聞きしていないこと　という表現は、質問者側に立ったものであるため、患者としての立場で、付け足すこと、質問、というように表現をそろえるため。　Ⅲ．全身状態の把握変更なし。　Ⅳ．バイタルサインの測定変更なし。65